Géneros Periodísticos: géneros informativos y géneros de opinión
Este espacio esta destinado a la explicación conceptual y de características de los géneros periodísticos, los informativos y los de opinión.
¿Qué son?
Los géneros periodísticos son las formas en que se redactan las noticias y se dividen entre géneros informativos y de opinión. Pertenecen al ámbito literario, ya que son escritos, y están destinados a ser difundidos a través de la prensa.
Se dividen principalmente en:
- Géneros informativos
- Géneros de opinión
GÉNEROS INFORMATIVOS
Tienen como objetivo dar cuenta de la actualidad con un lenguaje objetivo y directo. La persona que redacta el texto queda fuera de él o no aparece de forma explícita.
Las noticias o informaciones constituyen, junto a los reportajes objetivos, los géneros informativos.
La Noticia
La noticia es el relato de un acontecimiento de actualidad que suscita el interés del público. El periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible cómo se han producido esos acontecimientos o hechos.
El lector recibe la información sin ningún tipo de valoración personal u opinión del periodista que ha redactado la noticia. El estilo lingüístico utilizado en la noticia está claramente definido por las siguientes normas: claro, concreto y conciso (las tres c).
Para que un hecho sea noticia debe cumplir con cuatro condiciones:
- Ser verdadero
- Ser actual
- Ser novedoso
- Ser interesante
Y tiene que responder a las seis cuestiones básicas:
1. ¿Qué? Qué sucedió (el hecho)
2. ¿Quién? A quién le sucedió (el sujeto)
3. ¿Cómo? Cómo le sucedió (la manera)
4. ¿Dónde? Dónde le sucedió (el sitio)
5. ¿Cuándo? Cuándo le sucedió (el tiempo)
6. ¿Por qué? Por qué le sucedió (la causa)
Cuando la noticia se refiere a un delito, es posible añadir estas dos preguntas:
¿Con qué? Con qué se cometió el crimen (el objeto)
¿Para qué? Para qué se cometió (la finalidad)
El reportaje
Profundiza en la información destacada por las noticias. Además de informar, describe y documenta, y suele tener un interés formal para el lector. En este género pueden incluirse párrafos más informativos, opiniones, entrevistas y crónicas. Por eso se dice que es el género periodístico más completo.
Este busca narrar un testimonio según el medio, con imágenes, sonidos, o escritura, algún hecho de interés público, donde la audiencia pueda conocer la experiencia de cómo se dieron los hechos.
La entrevista
Su estructura es el diálogo y puede ser de información (busca obtener datos específicos sobre una noticia), de opinión (permite conocer opiniones y juicios de personas involucradas con un tema determinado) o de semblanza (busca retratar el personaje entrevistado).
Existen distintos tipos de entrevistas, pero la entrevista periodística por excelencia es la que se conoce como entrevista de personalidad. El periodista, en este caso, trata de recoger con veracidad la personalidad del personaje entrevistado. Comparte con sus lectores aquellos elementos más significativos de la conversación que ha mantenido con ese personaje.
Los periodistas que realizan este tipo de entrevistas deben saber persuadir al entrevistado y crear un clima de conversación lo suficientemente agradable para que el personaje se muestre tal y como es en realidad.
GÉNEROS DE OPINIÓN
Presentan una reflexión sobre un hecho (actual o no). La opinión expresada puede ser explícita o implícita pero en todos los casos implica una subjetividad.
Editorial
Es el género mediante el cual la publicación (el diario, la revista) da a conocer sus puntos de vista sobre ciertos acontecimientos de la realidad actual. Suele aparecer en un sitio fijo y no suele estar firmado, ya que la empresa es la que se responsabiliza por la publicación.
Los editoriales tienen un estilo sencillo, y su discurso es argumentativo, es decir, intentan convencer al lector de una hipótesis determinada recurriendo a ejemplos o comparaciones.
Artículo de opinión
Se caracteriza por ser expositivo o argumentativo, y se refiere a un tema específico. Su autor puede no ser un periodista sino una persona ajena al medio pero reconocida en relación al tema sobre el que escribe.
Las funciones del artículo son similares a las del editorial. En él se ofrecen valoraciones, opiniones y análisis sobre diversas noticias. A diferencia del editorial, el artículo va firmado y representa la opinión particular de su autor. En ocasiones, incluso esta opinión puede disentir manifiestamente de la postura institucional del periódico expresada en sus editoriales. Otra diferencia que debes tener en cuenta es que los temas tratados en los artículos pueden ser mucho más variados puesto que los editoriales sólo abordan noticias que poseen una gran relevancia.
Columna
La columna es un espacio fijo y periódico en un medio. Generalmente está a cargo de un periodista, pero también puede ser escrita por un especialista como por ejemplo o médico o un deportista.
Normalmente una columna tiene el objetivo de mostrar puntos de vista ante una noticia y pude expresar un punto de vista diferente al editorial.
Tiene algunas características que lo tipifican:
- Autor permanente
- Nombre fijo
- Estilo uniforme
- Temas y enfoques habituales
- Presentación diferente a todo lo demás que aparece en el periódico
Crítica
Un especialista argumenta su opinión sobre una obra artística de cualquier género. La crítica periodística cumple tres funciones simultáneas: informa, orienta y educa a los lectores. La sección cultural y de espectáculos concentra la mayor parte de las críticas que aparecen en el periódico, aunque dentro de esta sección encontramos todos los géneros periodísticos: noticias (un ejemplo son las reseñas culturales), reportajes, entrevistas, crónicas y también críticas.
TALLER N.º 5 – GÉNEROS PERIODÍSTICOS
Área: Lengua Castellana
Grado: 10.º
Temática: Géneros periodísticos: informativos y de opinión
Fecha límite de entrega: Viernes 23 de octubre
Medio de entrega: Correo electrónico marbelly.aldana@ma.edu.co
IMPORTANTE: EL TRABAJO ESCRITO ES A MANO
Todo el taller escrito debe realizarse completamente a mano con normas apa.
No se aceptarán las respuestas impresas ni elaboradas directamente en computador.
El estudiante debe utilizar hojas blancas, hojas de examen o block, manteniendo:
-
Letra clara y legible.
-
Buena ortografía.
-
Excelente presentación.
-
Orden y limpieza.
-
Márgenes adecuados.
-
Títulos y subtítulos.
-
Páginas numeradas.
Los organizadores gráficos deben elaborarse a mano, utilizando creatividad, colores, conectores, palabras clave e imágenes cuando sea necesario.
ACTIVIDAD
1. ¿QUÉ SON LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS?
Explica con tus propias palabras qué son los géneros periodísticos y cuál es su importancia dentro de los medios de comunicación.
2. CLASIFICACIÓN DE LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS
Explica la diferencia entre:
Géneros informativos
Su propósito principal es informar sobre hechos o acontecimientos.
Géneros de opinión
Su propósito principal es presentar, argumentar o analizar una opinión o punto de vista.
Menciona ejemplos de cada uno.
3. GÉNEROS INFORMATIVOS
Investiga y explica las principales características de los siguientes géneros:
-
Noticia.
-
Reportaje.
-
Entrevista informativa.
-
Crónica.
Para cada uno debes indicar:
-
¿Qué es?
-
¿Cuál es su finalidad?
-
¿Cuáles son sus principales características?
4. GÉNEROS DE OPINIÓN
Explica las características de los siguientes géneros:
-
Editorial.
-
Columna de opinión.
-
Artículo de opinión.
-
Crítica.
Indica cuál es la finalidad de cada uno y qué papel cumple la opinión del autor.
5. ORGANIZADOR GRÁFICO: MAPA CONCEPTUAL
Elabora un mapa conceptual sobre los géneros periodísticos.
En el centro escribe:
GÉNEROS PERIODÍSTICOS
Debes establecer relaciones entre:
-
Géneros informativos.
-
Géneros de opinión.
-
Noticia.
-
Reportaje.
-
Entrevista.
-
Crónica.
-
Editorial.
-
Columna.
-
Artículo de opinión.
-
Crítica.
Utiliza conectores, flechas y palabras clave.
No copies párrafos completos.
6. CUADRO COMPARATIVO
Elabora un cuadro comparativo entre los géneros informativos y los géneros de opinión.
Ten en cuenta los siguientes aspectos:
| Aspecto | Géneros informativos | Géneros de opinión |
|---|---|---|
| Finalidad | ||
| Características | ||
| Manejo de la información | ||
| Presencia de opiniones | ||
| Ejemplos |
7. ORGANIZADOR GRÁFICO: CUADRO SINÓPTICO
Realiza un cuadro sinóptico sobre los principales géneros periodísticos.
Organiza la información de la siguiente manera:
GÉNEROS PERIODÍSTICOS
Informativos
-
Noticia.
-
Reportaje.
-
Entrevista.
-
Crónica.
De opinión
-
Editorial.
-
Columna de opinión.
-
Artículo de opinión.
-
Crítica.
Debajo de cada género escribe una característica principal.
8. ANALIZA UNA NOTICIA
Busca una noticia reciente en un periódico, revista o medio de comunicación confiable.
Después responde:
-
¿Cuál es el título de la noticia?
-
¿Cuál es el tema principal?
-
¿Qué ocurrió?
-
¿Dónde ocurrió?
-
¿Cuándo ocurrió?
-
¿Quiénes participaron?
-
¿Por qué ocurrió?
-
¿La información presenta principalmente hechos u opiniones?
-
¿Por qué consideras que pertenece al género informativo?
Anexa o dibuja una representación de la noticia consultada.
9. ORGANIZADOR GRÁFICO: RUEDA DE ATRIBUTOS
Elabora una rueda de atributos sobre la noticia.
En el centro escribe:
LA NOTICIA
Alrededor coloca mínimo 8 características.
Puedes incluir:
-
Actualidad.
-
Veracidad.
-
Claridad.
-
Objetividad.
-
Interés público.
-
Brevedad.
-
Información precisa.
-
Responde a las preguntas básicas.
10. IDENTIFICA EL GÉNERO PERIODÍSTICO
Lee cada situación e indica qué género periodístico corresponde y explica por qué.
A.
Un periodista informa sobre un accidente ocurrido durante la mañana y presenta datos sobre lo sucedido.
B.
Una periodista conversa con un deportista para conocer su trayectoria, experiencias y opiniones.
C.
Un escritor presenta su punto de vista y argumenta sobre el uso de las redes sociales en los jóvenes.
D.
Un medio de comunicación publica un texto institucional en el que expresa su posición frente a una situación de interés público.
E.
Un periodista cuenta detalladamente cómo se vivió un acontecimiento, incluyendo descripciones del lugar y de las personas.
11. PREPARA TU ENTREVISTA
Ahora tendrás el papel de entrevistador.
Escoge a una persona que pueda participar en tu entrevista y selecciona un tema libre.
Puede ser, por ejemplo:
-
Educación.
-
Deportes.
-
Música.
-
Tecnología.
-
Profesiones.
-
Experiencias de vida.
-
Emprendimiento.
-
Medio ambiente.
-
Redes sociales.
-
Cultura.
-
Un talento o pasatiempo.
Escribe mínimo 10 preguntas que realizarás durante la entrevista.
Las preguntas deben ser claras, interesantes y estar relacionadas con el tema elegido.
12. REALIZA Y GRABA TU ENTREVISTA
Realiza una entrevista en video a la persona que seleccionaste.
El tema es libre y debes utilizar las preguntas elaboradas en el punto anterior.
Durante la entrevista debes:
-
Presentarte como entrevistador.
-
Presentar brevemente a la persona entrevistada.
-
Explicar el tema de la entrevista.
-
Realizar las preguntas preparadas.
-
Escuchar atentamente las respuestas.
-
Mantener una actitud respetuosa.
-
Utilizar un tono de voz adecuado.
-
Hablar con claridad.
-
Mantener una buena presentación personal.
-
Cuidar el audio y la imagen del video.
ENTREGA DEL VIDEO
Una vez realizada la entrevista, envía el video por correo electrónico al correo indicado por la docente.
Correo: ______________________________________